Adelina Maria Madureira Ferreira
- Licenciatura em design de interiores, 1988, IADE, Lisboa
- Pós-graduação em design industrial, 1989, IADE, Lisboa
- Professora de artes
- Realização de projectos de arquitetura
- Desenvolvimento de projectos de equipamento”
Adelina Maria Madureira Ferreira
António Batista Carvalho
Anabela Ferreira Mota
Ana Maria de Sousa Monteiro:
Dra. Ana Almeida é arqueóloga e mestre em Gestão do Património Cultural, trabalha na Câmara Municipal de Esposende como coordenadora do Serviço de Património Cultural e Centro Interpretativo de S. Lourenço (museu). Os seus interesses de investigação incluem a arqueologia e as suas ciências interdisciplinares, a apresentação e interpretação do património cultural – sobretudo a relação dos nossos antepassados com o território (terra e mar como recursos) e a sua relação com a atualidade, bem como a educação cultural informal e não formal e ainda a preservação do património cultural – sobretudo a arqueologia terrestre e subaquática – integrando o trabalho de voluntários, académicos e público em geral.
Ana Margarida Silva é licenciada em Línguas Modernas pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (FLUC). Foi distinguida com o Prémio Feijó, da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em 2017 e com o Prémio 3% Melhores Alunos, no ano letivo 2017/2018, da Universidade de Coimbra.
Em 2021, concluiu o Mestrado em Estudos Interculturais para Negócios, onde adquiriu um conhecimento reflexivo nas áreas da cultura, ciências sociais, empreendedorismo e negócios. Foi premiada como a Melhor Aluna do Mestrado em Estudos Interculturais para Negócios, no ano letivo de 2020/2021 do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP) – Instituto Politécnico do Porto (P.Porto). Em 2021, desenvolveu um estágio curricular na Associação para o Desenvolvimento Integrado da Rede das Aldeias de Montanha (ADIRAM), baseando a sua tese de mestrado no trabalho desenvolvido na ADIRAM, sobre a importância das transformações societais face aos territórios de montanha e às comunidades marginalizadas. No mesmo ano, tornou-se investigadora no Centro de Estudos Interculturais (CEI, ISCAP-P.PORTO).
Em 2022, iniciou o Programa de Doutoramento em Estudios Culturales: Memoria, Identidad, Territorio y Lenguaje, na Universidade de Santiago de Compostela, com a dissertação intitulada “A Identidade e a Memória do Território Cultural da Serra da Estrela”, para compreender as transformações societais do território face às mudanças sociais, políticas, económicas, ambientais.
Em 2023, tornou-se membro das Cost Actions, CA21125 – A European forum for revitalisation of marginalised mountain areas (MARGISTAR) e CA21166 – Social Sciences and Humanities for Transformation and Climate Resilience (SHiFT).
Inês Pires, atualmente a frequentar o Mestrado em Estudos Interculturais para Negócios no ISCAP-P.PORTO, é licenciada em Assessoria e Tradução pela mesma instituição.
Enquanto Research Fellow desde junho de 2022 no Centro de Estudos Interculturais, contribui para o projeto Augmented Assessment, financiado no âmbito do Erasmus+ KA 3, focado na avaliação do conhecimento de estudantes migrantes recém-chegados em Ciências e Matemática usando materiais didáticos apoiados em realidade aumentada, bem como para o Projeto Street Art CEI.
A sua experiência e interesses de investigação centram-se na performance, identidade, cultura e práticas visuais e digitais. Apresentou trabalhos em conferências internacionais sobre temas como a fotografia queer, a realidade aumentada e a educação intercultural inclusiva.
Luciana Oliveira é professora adjunta no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (P.Porto, Politécnico do Porto). É mestre em Multimédia, doutorada em Comunicação e formadora certificada em tecnologias educativas.
educativas. Durante mais de treze anos foi responsável pela formação de professores/alunos em e-learning e pedagogia, bem como pela gestão de sistemas/plataformas educativas no ISCAP e noutras instituições/organizações de ensino. Esteve envolvida em vários projectos Erasmus+ e EEA e Norway Grants Fund destinados a desenvolver competências duras e suaves em jovens adultos e no emprego de jovens NEET. É uma investigadora ativa no domínio da aprendizagem melhorada pela tecnologia, tanto como autora como revisora de conferências e revistas. Tem uma longa experiência na conceção de instruções, currículos, aprendizagem e conteúdos, bem como na formação de jovens e adultos.
Doutorada em Tradução e Paratradução, especializada em Tradução Cultural (Universidade de Vigo).
Licenciada e Mestre em Tradução e Interpretação Especializada (ISCAP/P.PORTO).
Membro da comissão científica e investigadora no Centro de Estudos Interculturais (CEI/ISCAP); Coordenadora da linha de Investigação ‘Intercultural Communication’ (CEI/ISCAP).
Investigadora especializada na área da Interculturalidade; Representaçã Cultural; Interpretação, Análise e Referencialidade da Arte enquanto espaço pedagógico para a Culturalidade; Tradução Intersemiótica; Análise Cultural na Literatura Inglesa.
Professora Adjunta (ISCAP – P. PORTO). Formadora na área dos Estudos Interculturais Aplicados aos Negócios; formadora de Língua Inglesa; formadora de Cultura Inglesa Aplicada aos Negócios
Aggregation in Cultural Studies, University of Aveiro.
PhD in Portuguese Culture, MA in Anglo-American Studies, Graduate in Portuguese-English Studies, Porto University.
MA and PhD lecturer, supervisor and examiner in Portugal, Spain, France, Italy, Brazil and Algeria.
Professora Coordenadora com Agregação, ISCAP, Instituto Politécnico do Porto (P.PORTO).
Fundadora, diretora e investigadora do CEI – Centro de Estudos Interculturais, ISCAP-P.PORTO.
Fundadora e diretora do Mestrado em Estudos Interculturais para as Empresas, ISCAP-P.PORTO.
Dois mandatos como diretora do Mestrado em Tradução e Interpretação Especializadas, ISCAP-P.PORTO.
Membro do Conselho Consultivo do ISCAP-P.PORTO e da Porto Executive Academy.
Membro das COST Actions CA18126 “Writing Urban Places. Novas Narrativas da Cidade Europeia”, CA20105 “SlowMemo – Slow Memory: Transformative Practices for Times of Uneven and Accelerating Change”, e CA21166 “ShiFT, Social Sciences and Humanities for Transformation and Climate Resilience”.
Especialista Externo Independente da COST Action.
Membro da “Community of Practice (CoP) on Science and Art in Education” (Comissão Europeia) e do projeto “Cultural Studies: A Global History” (Bard College, Universidade de Birmingham e Universidade de Auburn).
Membro fundador da Rede Nacional de Estudos Culturais e da ECREA Women’s Network.
Consultora editorial em Antropologia e Editora Convidada, Cambridge Scholars Publishing (CSP), Reino Unido.
Editora convidada, Anthropology and Ethnology Journal, Medwin Publishers.
Fundadora e directora, E.REI – E.Journal of Intercultural Studies (SCOPUS).
Gestão de projectos: EnDent (2015-1-LV01-KA203-013401), Augmented Assessment (621517-EPP-1-2020-1-EL-EPPKA3-IPI-SOC-IN), ENDING (2020-1-ES01-KA201-082232), TheRoute (SAICT-POL/23447/2016), StreetArtCEI, Street Art Against Covid, SciArt (2022-1-CY01-KA220-SCH-000086608).
Áreas de investigação e ensino: Estudos Culturais e Interculturais; Estudos de Género e Feministas; Estudos Coloniais e Pós-Coloniais; Literatura e Cultura Portuguesa e Anglo-Americana; Etnografia; Tradução Literária; Metodologias de Investigação; Cultura Aplicada aos Negócios, Turismo e Desenvolvimento; Comunicação Intercultural; Graffiti e Street Art.
Distinções: ‘Prémio de Mérito Académico do American Club of Lisbon’; Prémio CES para Jovens Cientistas Sociais, U.COIMBRA; Bolsa PRODEP III (CE); ‘Meet our Authors Campaign’, ‘best-seller title on study of poetry’ e ‘book of the month-Social Sciences’, CSP, UK; 7 prémios PAPRE (P. PORTO) para artigos em revistas de alta qualidade; Gardners’ (UK) ‘Author of the Month’, março 2020; Prémio Santander UNICOVID; Bolsa Santander Boas Práticas em Educação Digital; júri das ‘Sete Maravilhas do Património Português’; março 2022 ‘International Impact Book Awards’; BookFest Fall 2022 #3 award in Business-Entrepreneurship; Espaço T ‘Interculturality Award 2022 – Education’; AMEEA Award 2023 ‘Education’.