Συντάκτης: sciart

Adelina Maria Madureira Ferreira

• Πτυχίο εσωτερικού σχεδιασμού, 1988, IADE, Λισαβόνα
• Μεταπτυχιακές σπουδές στο βιομηχανικό σχέδιο, 1989, IADE, Λισαβόνα
• Δασκάλα Τεχνών
• Υλοποίηση αρχιτεκτονικών έργων
• Ανάπτυξη εξοπλισμού και υλικού έργων

António Batista Carvalho

• Πτυχίο Ιστορίας, 1983, Πανεπιστήμιο του Πόρτο
• Εξειδίκευση στη Διαχείριση Συγκρούσεων, 2012, Πανεπιστήμιο Lusófona
• Ειδίκευση στη Διοίκηση Σχολείων, 2013 (Ανώτατο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Εργασίας)
• Κατείχε πολλές δημόσιες θέσεις, συγκεκριμένα πρόεδρος του ενοριακού συμβουλίου και πρόεδρος του ινστιτούτου απασχόλησης και επαγγελματικής κατάρτισης της Vila Real
• Διευθυντής δημόσιου σχολείου για 6 χρόνια
• Δάσκαλος ιστορίας
• Συντονιστής του κλάδου Ιθαγένεια και Ανάπτυξη
• Συμμετέχει σε πολλά έργα ERASMUS

Anabela Ferreira Mota

• Πτυχίο Γεωγραφίας, 1987, Πανεπιστήμιο του Πόρτο
• Δασκάλα Γεωγραφίας
• Υπεύθυνη έργων
• Συμμετέχει σε πολλά έργα ERASMUS

Ana Maria de Sousa Monteiro

• Πτυχίο Φυσικής Αγωγής, 1989, Πανεπιστήμιο του Πόρτο
• Ειδίκευση στη Διοίκηση Σχολών, 2016, Σχολή Ανώτατης
• Εκπαίδευσης Πόρτο
• Δασκάλα Φυσικής Αγωγής
• Βοηθός Διευθύντρια
• Συμμετέχει σε πολλά έργα ERASMUS

Η Ana Almeida είναι αρχαιολόγος με μεταπτυχιακό στη Διαχείριση Πολιτιστικής Κληρονομιάς, εργάζεται στον Δήμο Esposende ως συντονιστής της Υπηρεσίας Πολιτιστικής Κληρονομιάς και του Ερμηνευτικού Κέντρου του S. Lourenço (μουσείο). Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν την αρχαιολογία και τις διεπιστημονικές επιστήμες της, την παρουσίαση και την ερμηνεία της πολιτιστικής κληρονομιάς – κυρίως τη σχέση του προγόνου μας με την περιοχή (γη και θάλασσα ως πόροι) και τη σχέση της με την παρούσα εποχή, καθώς και την άτυπη και μη τυπική πολιτιστική κληρονομιά. εκπαίδευση και επίσης τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς -κυρίως χερσαίας και υποβρύχιας αρχαιολογίας- ενσωματώνοντας το έργο εθελοντών, ακαδημαϊκών και κοινού.

Η Ana Margarida Silva έχει πτυχίο στις Σύγχρονες Γλώσσες της Σχολής Τεχνών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Κοΐμπρα (FLUC). Τιμήθηκε με το Βραβείο Feijó, από τη Σχολή Τεχνών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Κοΐμπρα, το 2017 και το Βραβείο 3% Καλύτερων Φοιτητών 2017/2018, από το Πανεπιστήμιο της Κοΐμπρα.
Το 2021 ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό της στις Διαπολιτισμικές Σπουδές για Επιχειρήσεις, όπου απέκτησε γνώση στους τομείς του πολιτισμού, των κοινωνικών επιστημών, της επιχειρηματικότητας και των επιχειρήσεων. Βραβεύτηκε ως η Καλύτερη Φοιτήτρια στο MA in Intercultural Studies for Business, το έτος 2020/2021 από το Porto Accounting and Business School (ISCAP) – Polytechnic Institute of Porto (P.Porto). Το 2021 έκανε πρακτική άσκηση στην Ένωση για την Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη του Δικτύου Ορεινών Χωριών (ADIRAM), βασίζοντας τη μεταπτυχιακή της διατριβή στο έργο που αναπτύχθηκε στο ADIRAM, σχετικά με τη σημασία των κοινωνικών μετασχηματισμών στο πρόσωπο σε ορεινές περιοχές και περιθωριοποιημένες κοινότητες. Την ίδια χρονιά έγινε ερευνήτρια στο Κέντρο Διαπολιτισμικών Σπουδών (CEI, ISCAP-P.PORTO).
Το 2022 ξεκίνησε Διδακτορικό Πρόγραμμα στο Estudios Culturales: Memoria, Identidad, Territorio y Lenguaje, στο Πανεπιστήμιο του Santiago de Compostela, με διατριβή με τίτλο «The Identity and the Memory of the Cultural Territory of Serra da Estrela».
Το 2023, έγινε μέλος των Cost Actions, CA21125 – Ευρωπαϊκό φόρουμ για την αναζωογόνηση των περιθωριοποιημένων ορεινών περιοχών (MARGISTAR) και CA21166 – Social Sciences and Humanities for Transformation and Climate Resilience (SHiFT).

Η Inês Pires παρακολουθεί μεταπτυχιακό δίπλωμα στις Διαπολιτισμικές Σπουδές για Επιχειρήσεις στο ISCAP-P.PORTO, έχει πτυχίο Μετάφρασης και Επιχειρηματικής Συμβουλευτικής από το ίδιο ίδρυμα.
Ως Ερευνήτρια από τον Ιούνιο του 2022 στο Κέντρο Διαπολιτισμικών Σπουδών, συνεισφέρει στο έργο Augmented Assessment, που χρηματοδοτείται από το Erasmus+ KA 3, που επικεντρώνεται στην αξιολόγηση της γνώσης των νεοαφιχθέντων μεταναστών μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικό υλικό που υποστηρίζεται από επαυξημένη πραγματικότητα. καθώς και στο Project Street Art CEI.
Η εμπειρία και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στην απόδοση, την ταυτότητα, τον πολιτισμό και τις οπτικές και ψηφιακές πρακτικές. Έχει παρουσιάσει σε διεθνή συνέδρια με θέματα όπως η queer φωτογραφία, η επαυξημένη πραγματικότητα και η συμπεριληπτική διαπολιτισμική εκπαίδευση.

Η Luciana Oliveira είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο ISCAP Porto Accounting and Business School (P.Porto, Πολυτεχνείο του Πόρτο). Είναι κάτοχος MSc στα Πολυμέσα, διδακτορικό στην Επικοινωνία και είναι πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια στις εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Για περισσότερα από δεκατρία χρόνια ήταν υπεύθυνη για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών/μαθητών στην ηλεκτρονική μάθηση και την παιδαγωγική καθώς και για τη διαχείριση εκπαιδευτικών συστημάτων/πλατφορμών στο ISCAP και σε άλλους εκπαιδευτικούς παρόχους/οργανισμούς. Έχει συμμετάσχει σε πολλά έργα Erasmus+ και EEA και Norway Grants Fund με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε νέους ενήλικες και απασχόληση των νέων εκτός εκπαίδευσης και κατάρτισης. Είναι ενεργή ερευνήτρια στον τομέα της τεχνολογικής ενισχυμένης μάθησης, τόσο ως συγγραφέας όσο και ως κριτής σε συνέδρια και περιοδικά. Έχει μακροχρόνια εμπειρία στη διδασκαλία, σε πρόγράμματα σπουδών, στη μάθηση και στο σχεδιασμό περιεχομένου, καθώς και στην εκπαίδευση νέων και ενηλίκων.

PhD στη Μετάφραση και την Παραμετάφραση, με εξειδίκευση στην Πολιτιστική Μετάφραση (Πανεπιστήμιο του Βίγκο).
Πτυχίο και Μεταπτυχιακό στη Μετάφραση και την Εξειδικευμένη Διερμηνεία (ISCAP/P.PORTO).
Μέλος της επιστημονικής επιτροπής και ερευνητής στο Κέντρο Διαπολιτισμικών Σπουδών (CEI/ISCAP). Συντονιστής της ερευνητικής γραμμής «Διαπολιτισμική Επικοινωνία» (CEI/ISCAP).
Ερευνητής με εξειδίκευση στον τομέα της Διαπολιτισμικότητας. Πολιτιστική Εκπροσώπηση; Ερμηνεία, Ανάλυση και Αναφορικότητα της Τέχνης ως παιδαγωγικού χώρου για τον Πολιτισμό. Διασημειωτική Μετάφραση; Πολιτισμική Ανάλυση στην Αγγλική Λογοτεχνία.
Επίκουρη Καθηγήτρια (ISCAP – Π. ΠΟΡΤΟ). Λέκτορας στον τομέα των Διαπολιτισμικών Σπουδών Εφαρμοσμένων στις Επιχειρήσεις. Λέκτορας Αγγλικής Γλώσσας. Εκπαιδεύτρια Αγγλικού Πολιτισμού Εφαρμοσμένου στις Επιχειρήσεις.

Aggregation in Cultural Studies, University of Aveiro.
Διδακτορικό στον Πορτογαλικό Πολιτισμό, μεταπτυχιακό στις Αγγλοαμερικανικές Σπουδές, Πτυχιούχος Πορτογαλικών-Αγγλικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο του Πόρτο.
Μάστερ και διδακτορικό λέκτορας, επόπτης και εξεταστής στην Πορτογαλία, την Ισπανία, τη Γαλλία, την Ιταλία, τη Βραζιλία και την Αλγερία.

Καθηγήτρια, ISCAP-Polytechnic University of Porto (P.PORTO).
Ιδρυτής, διευθύντρια και ερευνητής, CEI – Center for Intercultural Studies, ISCAP-P.PORTO.
Ιδρυτής και διευθύντρια του μεταπτυχιακού Intercultural Studies for Business, ISCAP-P.PORTO.
Διευθύντρια του μεταπτυχιακού Specialized Translation and Interpreting, ISCAP-P.PORTO.
Μέλος του Advisory Board, ISCAP-P.PORTO και Porto Executive Academy.

Τομείς έρευνας και διδασκαλίας: Πολιτιστικές και Διαπολιτισμικές Σπουδές. Φύλο και Φεμινιστικές Σπουδές. Αποικιακές και Μετα-αποικιακές Σπουδές. Πορτογαλική και Αγγλοαμερικανική Λογοτεχνία και Πολιτισμός. Εθνογραφία; Λογοτεχνική Μετάφραση; Μεθοδολογίες Έρευνας; Πολιτισμός που εφαρμόζεται στις επιχειρήσεις, τον τουρισμό και την ανάπτυξη. Διαπολιτισμική επικοινωνία; Graffiti και Street Art.

Διακρίσεις: «Βραβείο Ακαδημαϊκής Αξίας της Αμερικανικής Λέσχης Λισαβόνας» Βραβείο CES για νέους κοινωνικούς επιστήμονες, U.COIMBRA; Επιχορήγηση PRODEP III (ΕΚ). «Meet our Authors Campaign», «τίτλος με τις μεγαλύτερες πωλήσεις για τη μελέτη της ποίησης» και «βιβλίο του μήνα-Κοινωνικές Επιστήμες», CSP, UK. 7 βραβεία PAPRE (P.PORTO) για εργασίες σε περιοδικά υψηλής ποιότητας. Gardners» (Ηνωμένο Βασίλειο) «Συγγραφέας του μήνα», Μάρτιος 2020. Βραβείο Santander UNICOVID. Santander Grant Best Practices in Digital Education. κριτική επιτροπή των «Επτά Θαύματα της Πορτογαλικής Κληρονομιάς»· Μάρτιος 2022 «International Impact Book Awards»· BookFest Φθινόπωρο 2022 #3 βραβείο Επιχειρηματικότητας-Επιχειρηματικότητας. Espaço T «Βραβείο Διαπολιτισμικότητας 2022 – Εκπαίδευση». Βραβείο AMEEA 2023 «Εκπαίδευση».